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3月21日，智课教育旗下中美双师国际教育品牌USKid携手艾瑞咨询联合举办的“共话K12教育新场景”沙龙在北京召开。智课教育董事长兼CEO韦晓亮出席活动，以“依托‘中央厨房’，USKid在中美双师模式的实践探索”为主题发表了演讲，并与现场嘉宾就双师未来发展进行了深度探讨。 “科技和互联网最大的核心价值在于释放优质的教学生产力以及提高教和学的效能。线上线上的双师模式不是谁代替谁，而是通过‘中央厨房’赋能教师，让线上老师和线下老师互相配合，用创新手段提高教学的趣味、效果、体验以及标准化。”韦晓亮表示。
智课教育董事长兼CEO 韦晓亮中美双师兼顾语言学习效果与体验 经济科技环境在变，互联网+教育的风口也一直在不断变化。教育行业对科学有效的教育模式的探索也从未停止过脚步。对此，韦晓亮表示，教育是“大行业带小场景”，是一个一个服务场景串联起巨型需求的行业，而教育行业的科学模式必然是线上线下的深度融合。 “线上提供可循环复用的，结构化的、高质量的教学内容和产品，线下提供基于线上内容和产品的，针对性、个性化教学服务管理。线下比线上的绝对优势是氛围、情感、人格影响，因此我们把教育分为‘教’、‘辅’、‘育’三个环节，‘教’可以实现纯线上化，但体现个性化和人文情怀的‘辅’和‘育’一定不能线上化。”韦晓亮说。 而线上线下融合的具体教学模式如何在“大行业-小场景”中体现？韦晓亮以USKid为例和现场的教育人士分享，他介绍道，USKid中美双师学堂采用的是“线上外教直播+线下中教引导”的互动双师模式，其独创的“导-学-习-评-拓”互动式教学闭环，让双师课堂实现了1+1 >2的效能。线上美国教师实时讲课加上中国老师进行针对性辅导，最大化地还原了线下教学场景，不但解决了外教师资瓶颈问题，又适应了学生的学习习惯，再加上高科技设备的赋能，能够激起学生的学习兴趣，最大化地提高孩子的学习效果和体验。
依托于“中央厨房”的双师是驱动精细化、个性化教学最优解决方案 传统的教育模式是把老师当产品，属于劳动密集型事业。在科技与教育相辅相成的环境下，教育专家都在寻求解放与赋能老师的方法。经过多年的探索与实践，韦晓亮认为，“大后台-小前台”式中央厨房的教育模式能够实现教学标准化和个性化的统一。 USKid基于“中央厨房”的产品、内容、系统，让老师在使用过程中成为教学过程的观察者、组织者、个性化吸收以及育的实施者，让老师成为整个教育过程中的核心，而非标准化可替代的劳动输出者。可以说，基于‘中央厨房’的标准化教育内容的研发和输出不是淡化老师，而是强化老师在教学过程中的串联作用。 与此同时，韦晓亮表示“中央厨房”是实现有品质双师教学的有效途径。“教育是标准的科技+人文的行业，每一个家长都希望孩子在培训机构学到的是高质量的知识，因此，教学的品质和效果是有教育企业首要控制的问题。而‘中央厨房’则可以保证企业在保持品控的条件下进行快速规模化扩张，因为它标准化的是内容、系统技术和服务过程。” 开放“中央厨房”的内容和系统，引领“双师未来” 集标准化与个性化为一体的“中央厨房”引发了与会嘉宾的热烈讨论，有教育人士表示USKid的中央厨房不但能够保持教学质量还能极大程度地释放生产力，这是当前许多教育机构亟需的品控良方。 为此，韦晓亮透露，其实，智课教育早在2018年下半年就推出“USKid inside计划”，向整个教育行业开放“中央厨房”所有的内容和系统。 “教育行业非常缺少好的产品和内容，我们希望把花费5年多研发的实打实的东西提供给整个行业。像因特尔的芯片，我也想基于‘中央厨房’把‘USKid inside’做成教育行业的‘赋能芯’。对于缺少优质内容及系统供给的机构或者有意涉足少儿英语领域，缺少好产品的机构，‘USKid Inside’可以提供教学系统、用户端产品、教学内容、双师资源、AI技术五大支持，通过云端标准化，过程服务标准来驱动教育行业个性化教学，为行业伙伴、教学者以及学习者赋能。” 据了解，自“中央厨房”产品开始做TO B业务以来，截至今年2月，USKid已累计服务了近8500家机构。谈及到未来规划时，韦晓亮表示，未来将以“中央厨房”为中心，把“USKid inside”业务向二三线城市布局，让一万家教育机构能够使用USKid的“中央厨房”。“我希望和所有的教育从业者一起把这个行业做得更健康，更有秩序，一起促进教育进化。” (此文不代表本网站观点，仅代表作者言论，由此文引发的各种争议，本网站声明免责,也不承担连带责任。) |
