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“丧偶式育儿”“家长群乱象”“AI时代”……引发了全民大热议。我们这个世界变化太快，很多意想不到的教育热点与难题都已出现，现在，是考验孩子与家长辨别、领悟能力的时候了。 用教育专家们的话来说：教育，是一道鉴定智慧的选择题，有时单选，有时多选，要看我们家长对孩子发展需求的正确领会。 热词1：起跑线 ■大事件 2018年4月4日，一部热映的印度电影《起跑线》，引起了很多中国家长的共鸣。5月，来自魔都上海某民办双语学校的一批幼升小简历，也引发网络围观。家长声称孩子两岁能和美国游客用英语聊戏剧，5岁能看懂基础微积分，6岁已会编写代码……这些牛娃引发了很多家长的焦虑——究竟要抢跑成啥样，孩子才算没输在起跑线？同月，黄渤也通过在综艺节目《极限挑战》中的6个问题来向广大父母发问：除了累死在起跑线，我们还能给孩子什么？ ■启示 家长焦虑的目标如今太单一，他们将所有的关注都放在成绩和上好学校上，忽略了让孩子在成长过程中感受幸福的其他要素，比如，有好奇心、自我接纳，良好的人际关系、健康的身体等。 家长的焦虑也会传递给孩子，令他感觉压抑，那么，以上这些正面的发展，就不会发生，这才是“输在起跑线上”。因此，在看待成绩与择校上，家长不妨格局开阔一点，眼光长远一点。 热词2：逐步取消特长生 ■大事件 2018年3月，教育部办公厅印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》。《通知》要求，要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生。这一消息一出，正在大力督促孩子修习器乐、围棋、武术、航模、舞蹈的家长，纷纷对此大加吐槽。 ■启示 早些年，国家出台政策允许特长生招生，原意是给部分有特长的学生提供升学选择、录取优惠，以促成其兴趣发展。但如今，小升初特长生的招生都已被异化为“升学捷径”。 而今，新政策的出现，恰恰可以敦促我们做家长的关注孩子本身的志趣所在，消除特长学习功利化的一面，让真正发自肺腑的爱好，可以成为孩子成长过程中重要的精神享受，以促成其德智体美各方面的发展。 热词3：家长群乱象 ■大事件 本来，建立家长微信群，是为了方便家长和老师充分交流互动。但如今，家长群却成了家长们给老师“拍马屁”、在群里拉帮结派的阵地。为了整治家长微信群乱象，全国各地出台了一系列政策。 ■启示 部分家长在与老师联络的微信群中，使劲儿给老师“拍马屁”。老师也是明眼人，一看就知道这些家长的私欲，很多正直的教师，对家长阳奉阴违、溜须拍马的行为也是发自内心厌烦的，为避免与这类家长私交过密，伤害教育的公平性原则，也会警惕被家长过分的需求所挟持。 所以，拍马行为对密切家长与老师的健康关系，有百害无一利。 热词4：“丧偶式”育儿 ■大事件 2018年，妈妈陪孩子写作业，被气到脑梗而进医院的新闻频繁出现。“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳”的现象，让人们追问：既然辅导作业成为影响亲子关系的第一杀手，那么，爸爸们究竟去哪儿了？ 为了促进夫妻一同承担孩子的教养责任，这一年，江苏教育厅甚至出台《江苏省家庭教育促进条例(草案)》，提请省十三届人大常委会第六次会议审议，要求父母一同承担孩子的家庭教育责任，避免丧偶式育儿。 ■启示 男性理性、沉稳、善抓大方向的育儿原则，可以与女性细致、感性、贴近感十足的教育形成互补，因此，如果当爸爸的介入孩子学习习惯的培养，往往比妈妈们更有效。 父亲对孩子教育的有效分摊，还可以降低妈妈的焦虑情绪，避免妈妈因为过分心累，在陪孩子写作业时控制不住地咆哮、怒吼，血压与肺活量双飙升。这也是优化家庭教育气氛的有效方式。 热词5：规范课外班 ■大事件 家有小学中高年级的孩子，父母一个人的工资，就要全部贡献给课外培训班。问题是，费了那么大的劲儿，花了那么多钱，大多数孩子的成绩提升没有收到很好的效果。 为了规范校外培训，各地纷纷出台对补课的“限行令”。出台的一系列整治措施，就是教育主管部门表达了期望将孩子校内学习与校外补习之间的关系，将学习“主食”与“零食”之间关系理清楚的决心。 ■启示 学校学习不抓紧，专门依赖课外培训，这就像正常三餐不吃，长期依赖宵夜和零食，一方面使孩子的思维一直处在满负荷运作的状态，没有放松与休息的时间，影响他对学校主课的消化与吸收，另一方面也大量积压孩子的睡眠时间。 因此，我们当父母的心中拥有这样的准绳——课内学习为主，课外补习为辅，这才是为孩子学习能力的持久发展考虑。 热词6：AI时代 ■大事件 在今年，还有一个词几乎引发了所有家长的恐慌，那就是AI。“AI时代来了，47%的工作即将消失……”“AI时代了，我们如何培养孩子？”马云更是在一次数据峰会上讲：“三十年后，孩子们找不到工作。”种种焦虑不仅催生了朋友圈满屏的“AI时代来了”的恐慌，更催生了少儿STEAM课程及创客教育的风起云涌。 而教育部也没有闲着，2018年3月，教育部发布《教育部教育装备研究与发展中心2018年工作要点》，指出将推进信息技术在教学中的深入普遍应用，探索信息技术在众创空间、跨学科学习（STEAM教育）、创客教育等教育教学新模式中的应用，逐步形成创新课程体系。 ■启示 随着AI时代的到来，估计大家都会恐慌AI技术会不会就此取代人类。实际上，发展AI技术并不是要复制人的智能，而是要建立一个新的智能系统，这种系统不是要取代人类而是要让我们以一种新的方式变得更加智慧。这种方式是什么呢，马云同样给了我们他的答案：创造力！ 面对不可测的未来，我们可以给孩子最好的礼物就是，创造性解决问题的能力。这些能力除了在课堂上培养，在家里我们能做的也有很多，比如永不扼杀孩子的好奇心，多问孩子几个为什么，时刻记得带着孩子去总结、复盘，等等。真正的教育永远在生活当中。本报综合 (此文不代表本网站观点，仅代表作者言论，由此文引发的各种争议，本网站声明免责,也不承担连带责任。) |
