|
与《给孩子的散文》相遇，孩子们的情感、美感、心性、知性，被如许精选的文字所浸润、滋养，一生都将受益匪浅。孩子们能通过《给孩子的散文》，领略散文的“包罗万象”，感受名作的巧思、大家的文心，进而体会世界的广阔、人生的丰富。 你好！你与前男友那段美好的感情前后持续了9年的时间，在彼此感情都很好的情况下被迫分手，这造成了你内心深深的遗憾，以至你到今天还是放不下，还是会怀念。这的确是很可惜很无奈的事，所以你现在的心态是情有可原的。 我一看他的线条，都是非常漂亮的，这次的人物头像都不是概念化的，都是很有深度的。特别是他画的手啊，脚啊，都有血管，医生的本能全部流露。确实画的好，真是画的好，单线条的、复杂线条的画都站得住，而且线条都敲得响…… 青葱岁月里，遇上喜欢的人，以为那就是生活中的一切，一个不经意的眼神，一个没有任何目的的动作，被我们在睡不着觉的夜里，反复回放，终于加上了自己的注解，然后在一场已经开始的恋爱里，或者并不曾开始的单恋里，失恋了。 “真正打动人的东西，是作家的那个极其亲切又极其真实，他感受到的，思考过的问题和他的答复。当然，无疑问的，还包括作家刻画人物的本领、文字的美、丰富的语言艺术，以及丰富的知识。但是，如果作家没有那个活生生的思想、那个深刻的感受，那么，作品的艺术生命就短，艺术生命长的作品，它总是打动人的灵魂，叫人多懂人生的道理。”1980年，在杭州的一次讨论会上，曹禺曾经这样说。 导读:看得破的人，处处都是生机；看不破的人，处处都是困境。拿得起的人，处处都是担当；拿不起的人，处处都是疏忽。放得下的人，处处都是大道；放不下的人，处处都是迷途。想得开的人，处处都是春天；想不开的人，处处都是凋枯。做何人，在自己；小自我，大天地 (此文不代表本网站观点，仅代表作者言论，由此文引发的各种争议，本网站声明免责,也不承担连带责任。) |
