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北京田径世锦赛开幕式。本报记者史家民摄 中国队在男子4×100米接力预赛中。新华社记者费茂华摄 刘虹、苏炳添、张国伟、王嘉男、吕会会、张培萌……一大批名星伴随着中国军团在北京田径世锦赛上的优异成绩(1金7银1铜)成为热议焦点。中国田径近年来缘何星光闪耀？仔细分析，这源于田径人改革自身的勇气、“请进来、走出去”的创新和多年的厚积薄发。对不断走向田径大国的中国田径来说，这其中的意义和影响更为深远。 顶层设计改革突破 回忆起两年前中国田径在莫斯科田径世锦赛上的表现，1银3铜列奖牌榜第22位的成绩曾让中国田径队上下备感压力。也正是在那一年，国家体育总局田径运动管理中心开始深入推行“1516突破行动计划”，旨在以顶层设计推动中国田径的全面崛起。 “在2010年获得北京田径世锦赛主办权后，我们就着手研究制定这项计划。为了推动中国田径在‘15’北京世锦赛和‘16’里约奥运会中表现出整体进步，我们以‘通盘考虑、整体发展’的改革思路来考虑中国田径的顶层设计。”国际田联新任理事、国家体育总局田管中心主任杜兆才在接受采访时说。 改革首先对国家队重点项目进行了重新布局，明确提出在巩固女子投掷、男女竞走等重点项目的同时，将跳高、跳远、三级跳远、撑杆跳高等列为潜在突破点，并成立短跨跳项目管理团队。“这种精细管理，让我们在训练的理念和具体方法手段上有了针对性，能够围绕每一个运动员不同的特点进行雕琢。”国家体育总局田管中心副主任、中国田径队总教练冯树勇说。 请进来走出去 “请进来、走出去最关键的一点，就是学习外国先进的训练理念，并为我所用。”说起中国田径近年来快速崛起的直接原因，中国短跑队教练邹振业的回答很干脆。 “请进来的必须是真佛”，这是中国田径队上下的共识。目前，中国田径队共有9名外教，如竞走项目教练意大利人达米拉诺、标枪项目曾经的世界纪录保持者乌维·霍恩等，很多都是冠军教头。 外教为中国选手带来了先进的训练理念和手段，同时为中国选手量身打造了技术动作。通过心理调节，外教和队员之间建立了深厚的信任关系。“他特别善于洞察人心，并没有一味地要求运动员如何去做，而是细心体会运动员在整个训练比赛过程中可能会有的感受和问题，真正从运动员角度去分析解决问题。”在竞走项目夺金的刘虹这样评价外教达米拉诺。 而通过“走出去”，以赛代练，不断学习，才能取到真经。例如，中国男子4×100米接力队在本届世锦赛为亚洲首摘银牌。这背后是该队长时间出国训练、参赛的积累。以本赛季为例，去年12月至今年3月底，中国接力队整个冬训都在美国训练，4月室外赛季开始后又继续在美国参赛，并参加了5月在巴哈马举行的世界接力赛。 更为重要的是，通过“请进来、走出去”，中国田径无论管理者、教练员还是运动员，在训练思路、训练理念方面更加注重科学训练。例如“科研教练”的引入。吉林大学一支科研团队在大赛来临时，都会承担如马拉松队、竞走队的科研任务，通过测量运动员的各项指标，帮助制订训练计划。 培养后备夯实基础 基础不牢，地动山摇。作为田径后发国家，我国田径后备人才基地建设尤为重要。早在2010年，田管中心即筹建田径业余训练大联盟，把田径传统学校、后备人才基地、业余体校和少儿趣味田径推广学校组织起来，形成田径后备人才培养网络。 如今，这项事业已渐成规模。在全国，有130多个田径单项后备人才基地、12支常设国少队在广纳苗子。竞走国少队和后备人才训练基地也已推出6年，竞走国少队按照地域划分成8个组、长期集中训练，并聘请了俄罗斯教练担任国少队总教练。
另外，我国正在探索从高校挖掘人才。张培萌是北京体育大学学生，但和清华大学短跑队一起训练。男子跳高选手王宇是清华大学学生，通过业余训练也达到世界水平。 为了贯彻中国田径从娃娃抓起的理念，本届世锦赛在开赛第一天的男子马拉松赛时，推出了大众10公里跑项目，这是世锦赛上的首次；而通过青少年奥林匹克教育计划，将近20万青少年学生被邀请到“鸟巢”，通过亲身感受大赛氛围，孩子们一定会感受到田径运动的魅力，并愿意投身其中。 原标题：中国田径缘何星光闪耀 稿源：人民网 作者： (此文不代表本网站观点，仅代表作者言论，由此文引发的各种争议，本网站声明免责,也不承担连带责任。) |
