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中新网上海新闻11月19日电 “时代在变、需求在变，作为一家在线教育机构，要知道什么是不变的。用户对教育结果的追求和对体验的追求是永恒不变的，抓住这两点，就是成功的。”这是小站教育创始人、CEO王浩平在11月15日召开的ECS 2019中国教育资本年会上的分享。 ECS 2019中国教育资本年会由多鲸资本主办，年会邀请了多家教育上市公司、投资机构、优秀教育机构以及知名教育媒体一起围绕“教育+”进行深入探讨，回顾当年中国教育大事件，并对来年教育投资趋势进行判断与展望。小站教育作为优秀教育机构受邀出席这场盛会，并参与了主题为“教育新需求、新供给”的圆桌讨论。 在圆桌讨论中，谈到小站一路走来对行业有怎样的新认知时，王浩平表示，作为一家互联网教育机构，标准化和个性化的平衡十分重要。很多传统教育机构没有标准化课件，对考试结果不重视，培训过程完全黑盒不透明，教育过程和效果无法监测和复盘。虽然也踩过一些坑，但小站教育教学体系的发展始终是追求标准化与个性化平衡的过程。一方面,用户希望得到个性化的服务;另一方面,一家企业必须拥有一套标准化的体系。因此,基于对行业与考试的深刻认识和理解,对学生需求的深度挖掘和分析,小站教育独创了一套与考纲相匹配的标准化体系——“赢+”课件体系,它同时兼顾了标准化与个性化。标准化是指小站教育独创的各科留学考试培训知识点、知识结构和知识图谱是严格依据考纲研发的;个性化是指结合中国学生的特点,进行个性化的教学产品研发。经过几次迭代升级后,基本上已达业内领先水平,这促成了小站教育业务的快速发展和规模化。 留学语言培训行业每年都有“新新用户”涌入，低龄化趋势明显，面对用户的变化、需求的变化，小站教育也有一套自己的方法。王浩平表示，新时代让大家对在线教育的认可度越来越高，这让用户对在线教育的质量要求也越来越高；同时，低龄化带来了家长对孩子学习过程的管控需求。 为此，小站教育始终不放松教学教研的任何一环。在教研上，小站教育很早就将教研活动搬到线上，使教研会常态化，这不仅打破了时间和地域的限制，让全国各地的老师都能够进行教研分享，还通过邀请业内大咖分享，让年轻教师们遇到问题能够随时找到大咖导师沟通请教。在教学上，每一位能进入小站教育工作的老师，除了需要海归背景、托福雅思高分，在正式授课前都会经历严苛的考核，无论是语言掌握的熟练度、教学技术的专业度，还是现场教课的控制力，都表现优异的教师，才能站上小站教育的舞台。在实际教学中，教师们也以帮助学员实现出国目标为己任，不断改进自己的教学方法。 在大力推进人工智能(AI)、融合促进现代教育的过程中，人工智能能帮助老师提升效率，帮助老师更好地诊断学生的知识点的薄弱情况和掌握情况。小站教育也正在通过大数据技术和人工智能手段，将学生的学习行为数据沉淀下来，让老师在学生上课之前就完全了解他们的学习行为状况，以便更好地提供定制化的教学服务，提升老师的教学效果、教学水平，服务每一位学生，同时家长也可以看到学生的成长路径。 然而，技术升级不断提升的仅仅是知识传递的效率，王浩平认为，教育的本质是知识的传递和情感的互动，新时代学生和老师的关系应是更加平等的朋友关系，因此小站教育十分鼓励老师和学生交朋友，鼓励式的教学是当下的学生更加需要的。为此，小站内部每年都会举行“五心”教师评选，目的是让更多的老师具备真心、爱心、耐心、恒心和责任心。也正因为此，小站教育的每一位教师都具备强大的教研能力、自我升级和迭代能力，同时，他们能够在短时间之内和学生建立信任。 “面对新时代、新需求，更重要的是要知道什么是不变的。对结果的追求、对体验的追求永远不会改变，这两点抓住了，就是一个成功的产品。”王浩平说。(完) 注：请在转载文章内容时务必注明出处! (此文不代表本网站观点，仅代表作者言论，由此文引发的各种争议，本网站声明免责,也不承担连带责任。) |
