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不负使命 办人民满意教育 华声在线1月8日讯(湖南日报·华声在线记者 左丹)新年伊始，一则湖南省三年内将建成“互联网+教育”大平台的消息，振奋人心。这意味着到2022年，乡村孩子通过互联网也能享受到和城里孩子一样的优质教育资源了。这是全省教育大会后，我省推进教育现代化的一大力举。不负时代使命，办人民满意教育，湖南一直在努力。 让特殊群体共享公平而有质量的教育。每逢周末，湘潭市特殊学校的教师李蕊就会来到13岁脑瘫女孩严书晴(化名)家，送教上门，这已持续了3年多时间。“除送教上门外，我们湘潭市自2017年开始启动融合教育，目前已有33所普通学校参加了特殊教育融合试点。到2018年底，我们通过融合教育、特殊教育和送教上门等3种形式，让湘潭市市区内的残疾儿童全部享受到了受教育的权利。”1月2日，湘潭市特殊教育学校校长傅朝晖告诉记者。 “师德师风好坏关系到我们教书育人的质量。办人民满意的教育，就要突出师德师风建设。”1月3日，娄底市教育局局长李耀文说。近年来，娄底市以问题为导向，大力开展师德师风建设。一方面重拳整治教辅材料征订违规行为，严查公办教师到民办培训机构违规兼职问题和违规家养家教问题，开展学生食堂专项整治工作;一方面创新教师评价机制，建立“最美教师”评选机制，建立集中学习机制，全体教师在暑假集中学习，提升师德师风素养，积极打造促进教育发展的清风正气。 办人民满意的教育，就是要坚持以人民为中心发展教育，让人民群众有实实在在的获得感。2018年5月，为帮助家长解决无法按时接送学生、学生在家无人监管等困难，张家界永定区出台了中小学校学生课后服务工作实施方案，主动承担起学生放学后课后服务责任。如今，该区的中小学生在放学后，通过申请，可以在学校开展体育、艺术、科普活动，进行娱乐游戏、拓展训练、社团及兴趣小组活动，或在老师指导下做作业、自主阅读。“学校的课后服务，为我们家长工作解除了后顾之忧。”1月3日，永定区天门小学一位家长开心地说。
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