渝中网络远程教育靠谱吗 对于狠多职场人来说,虽然想提升自己的学历,但是他们往往不知道该选择网络教育还是自考,特别是对于一些想提升学历到本科的人来说。那么,网络教育专升本与自考本科文凭哪个含金量高?有用吗? 一、网络教育专升本 网络教育的社会认可度:1999年国家教育部才开始批复第一批网络教育试点院校,至2002年,一共批复了68所高校可以开展网络教育试点工作,包括清华大学、北京大学、中国人民大学等,68所高校95%以上都是985,211高校,只有三所不是211,但其中还有一所是不是211胜过211的东北财经大学,所以,网络教育试点高校的整体水平是比较高的,数量是开办各种在职学历继续教育的学校中最少的,而这些高校在科研、师资上都非常优秀,不善于也不屑于进行市场化宣传,因此网络教育在社会上的知名度并不是特别高。而网络教育正凭借其便利的形式打破地域的限制,让优质教育资源覆盖困难地区。帮助青少年提高能力,改善青少年成长环境,通过网络教育的力量推进教育公平,为贫困地区顺利脱贫贡献力量! 二、自考本科文凭 自考没有入学考试,考生参加单科考试,合格一门发一门的合格证书,所有课程合格后,可以申请***,颁发学历证书。 相对于网络教育自考的考试难度要大不少,通过率也低,拿到毕业证相对来说比较困难。 现代远程教育试点工作以来,在网络教育的管理机制、教学模式、教学管理模式、人才培养模式和资源建设等方面取得了卓有成效的进展,现代远程教育已成为我国高等教育的重要组成部分。随着信息技术的发展和社会经济文化的进步,现代远程教育在构建终身教育体系方面将发挥越来越重要的作用,也将成为创建学习型社会的重要手段。网络高等学历教育毕(结)业证书应注明以下内容:(一)姓名、性别、出生日期、学习起止年月;(二)专业、层次(博士、硕士、本科、专科或高职、第二学士学位)、毕(结)业;(三)学习形式(网络);(四)本人近期免冠正面二寸彩色照片并骑缝加盖学校钢印;(五)学校或培养机构名称及印章,校(院)长签名;(六)发证日期及证书编号。而对于参加网络考试的考生而言,关键不在于网络教育文凭本身,更重要的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。不少高校的网络学院设置的专业都是学校的重点专业。 三、网络教育专升本与自考本科文凭哪个含金量高?有用吗? 网络教育的教学质量问题:网络教育,顾名思义,是通过网络传播学习知识,学生通过在网上观看课件、跟老师同学交流,进行学习,很多的考核也是在网上完成。搭建网络学***台的资金和技术实力、录制网络课程的时间和技术成本,都是要超过普通全日制教学的工作量的。因此,教学的标准化程度很高,而且授课教师都是优中选优,在全日制高校并不是每个学生都能选上最牛的老师的课程,但是在网络教育里,你却可以远在外地,随时随地观看大牛老师的课程。你的作业和考试,也是有高校老师来评判,标准化、专业化程度,是继续教育形式中最高的。网络教育体现了个性化学习,将教育行业最稀缺的优质师资、内容和服务,通过线上的方式配置到很多原本无法接收到的地方,是对教育模式的重大变革,此举有利于实现教育扶贫,进一步促进教育公平的实现。 (此文不代表本网站观点,仅代表作者言论,由此文引发的各种争议,本网站声明免责,也不承担连带责任。) |