|
昨日，省教育厅制定《关于进一步加强留守儿童困境儿童关爱救助保护工作实施方案》，到2017年，我省每个乡（镇）将建成1所标准化农村寄宿制学校。 该《方案》称，我省将建立健全留守儿童困境儿童教育关爱帮扶工作制度。到2017年，以县为单位实现基本普及15年教育和县域内义务教育初步均衡，小学、初中辍学率分别控制在0.6%和1.8%以内，有寄宿需求的农村留守儿童学生小学80%在校寄宿、初中100%在校寄宿；每个乡（镇）建成1所标准化农村寄宿制学校，并配套建成1个标准化农村留守儿童之家和学校少年宫。 按要求，各中小学每年3月和9月开学一周内，要集中对在校（园）留守儿童困境儿童进行排查，对认定的儿童要立即家访，核实其基本信息及家庭状况，按照“一人一卡一策”规范建档，并及时向村（居）委会通报情况。 留守儿童困境儿童档案信息、台帐建设要与学籍信息对应，在校留守儿童困境儿童因升学等原因，就读学校发生变化的，相应档案资料应一并转接。对因父母返乡或随父母随迁等原因已不属于留守、困境儿童的，要将其档案资料妥善存档备查。 同时，学校要完善学生考勤制度，发现学生旷课等情况要立即追问并采取相关措施，无故旷课一周以上并经学校两次劝返未果的，必须上报乡（镇）人民政府（街道办事处）启动劝返复学程序；对具体去向不明的，由学校和学生父母或其他监护人共同向乡（镇）人民政府（街道办事处）和当地派出所报告查找下落；寄宿制学生在校寄宿期间临时请假离校的，班主任及宿管人员要与其监护人或委托监护人核实后方可同意。 (此文不代表本网站观点，仅代表作者言论，由此文引发的各种争议，本网站声明免责,也不承担连带责任。) |
