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随着各中小学陆续开学，暑期作业也成了同学之间的热门词，一些家长却发现，孩子以往需要耗费诸多精力的暑期作业，今年似乎完成得格外轻松，而这一切都源自一些被称为“作业神器”软件的风行。（据《兰州晨报》) 现实中，很多孩子都在使用类似于“学霸君”、“作业帮”等软件。只需轻轻一拍，将作业上传到网络，就可以迅速及时获得解题步骤及答案。不过，“作业神器”的泛滥，犹如硬币的两面，有利有弊。 一方面，使用“作业神器”，可以让自制力强的学生找到解题思路，快速高效地完成作业，弥补了教师辅导的不足。但另一方面，对于那些自制力差的学生而言，“作业神器”的频繁使用，容易培养他们的惰性，作业沦为摆设，很难有学习的效果。 到底是什么导致了“作业神器”的流行。根本上来看，“作业神器”的出现，其实源于庞大的“作业市场”。现实中，不管是放学回家、周末，还是暑假、寒假等假期，教师都会布置海量作业，让孩子们苦不堪言。题海战术面前，受伤的不仅仅是孩子，甚至也成为家长的负累。 那么，题海战术对培养孩子到底有多大的价值呢？根据教育学者的说法，过量的试题和题海战术培养不出健全人格的人才，对于孩子的成长作用有限。有美国研究学者甚至指出，学生做大量家庭作业的国家，在国际上的学术成就排名还不如家庭作业少的国家。现实中的题海战术，通常只是学业知识的再重复，缺乏创新精神，枯燥乏味，只是让学生徒增压力和烦恼而已。 应该说，在传统的教育模式下，家庭作业被看作学生的重要任务。然而，在素质教育语境下，应该摒弃题海战术思路，而是在教育方式上讲究创新和活力，更多地将作业话语权赋予孩子。学生的课业负担不再如此沉重，作业内容和形式被孩子所喜欢，“作业神器”还会有流行的土壤吗？ (此文不代表本网站观点，仅代表作者言论，由此文引发的各种争议，本网站声明免责,也不承担连带责任。) |
