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一、舆情综述 据人民网舆情监测室监测，本周涉教育媒体报道为15.96万条，微博言论68.52万条，微信文章1.47万篇。教育议题中，教育管理、校园安全、师德师风话题热度相对较高。 二、教育舆情热点排行 本周教育舆情热点排行（数据截至1月7日）
从媒体转载量来看，山西一女教师执教40年月薪150元：痛哭完继续上课、安徽一女大学生与2名男生开房后坠亡、考研被曝泄题 教育部称公安已介入调查、教育部：严禁教师元旦春节寒假违规收受礼品礼金、陕西3小学生冬天给老师洗车、湖南小学生写文言文走红、河南一高校考试允许学生带“小抄”？校方回应、福州一学校两套校服880元 学校回应：不算贵、北邮男生签约前11小时跳楼 留言称活着太痛苦、暨南大学大一男生发微博“再见2015”后跳楼自杀为媒体曝光率最高的10个教育新闻。 三、热点事件舆情解读： 【山西乡村代课教师工资150元事件】 1.事件概述 2015年12月30日，新华网一则题为“'她是小山村不灭的蜡烛！‘－－山西代课老师宋玉兰坚守讲台40年”的报道引发广泛关注。报道称，山西省陵川县积善村代课教师宋玉兰执教40年，至今是代课教师身份。她的工资最近三年才涨到每月150元，一年1800元，不够一个正式编制教师的冬季取暖费，而且是一年一结。同时因为没有保障，超过退休年龄2年的宋玉兰不敢退休。 在舆论的持续关注下，针对上述新闻中反映的情况，山西省陵川县政府2016年1月2日作出回应，称从2015年元月起，村雇幼儿教师待遇补充至每人每月900元，确有实际困难无力支付的村，由县里通过转移支付给予帮助。从后续报道来看，宋玉兰已拿到上涨后的今年工资10800元。不过相关新闻跟帖显示，网友对这一处理结果颇多微词，出现不少“为什么不给1000元以上？”、“还900元，都什么年代啦”、“欠她的收入该补齐”等言论，并引发大量支持。 2.媒体观点：乡村代课教师待遇问题怎么解决？ 从相关媒体评论来看，多数媒体认为代课教师待遇是基本民生问题，需要教育部门、劳动保障部门及相关政府部门共同发力解决。人民网、《京华时报》评论认为，代课教师过低的问题，实际上是因教师资格和身份不确定带来的同工不同酬的老问题，是各地必须解决的基本民生问题之一。《新京报》评论认为，要根治这问题，很难依靠地方政府，而须改革我国教育经费保障机制，强化省级统筹，并加大中央财政转移支付力度。同时落实扩大学校办学自主权，并成立地区教育委员会，制订地区教育发展战略。中国产经新闻网发表观点指出，应针对代课教师问题出台有关规定，让代课教师待遇问题有法可依，这不仅是对一个社会基本保障的要求，也是全面依法治国的题中之义。 部分媒体表示代课教师命运不能靠舆论倒逼改变，呼吁对乡村代课教师进行全面统计调查，补上代课教师的短板。光明网、《新京报》评论认为，近年来，由媒体曝光推动代课教师待遇提升的情况虽然时有出现，但问题的根本解决，不能靠个案触动，而是需要置于教育的大盘子中考量，否则会让问题越积越深。央广网、中国产经新闻网评论指出，代课教师这个历史遗留问题，已成为教育短板中一直没补上的“最短板”。眼下最紧迫的，是对所有乡村代课老师进行一次全面统计调查，知道还有多少被遗忘的宋玉兰。 部分媒体指出900元工资过低，与相关规定不符。财经网、中国经济网评论指出，既然代课老师的存在短期内无法避免，那就应该让他们享受劳动者基本的待遇。在薪酬方面，代课教师是签订劳动合同的劳动者，其工资至少不能低于当地的最低工资标准。现在宋玉兰的工资虽然提高到900元，仍然比当地最低工资标准低了520元。在这一点上，当地劳动保障部门必须对当地政府“亮剑”，责令雇佣、聘请代课教师的学校、村委会限期改正，按照最低工资标准发放工资。 3.网民观点：900元太低！ 通过分析，可以将网民主要观点归结为质疑当地相关部门不作为、转正名额分配不公、900元工资太低、乡村代课教师权益无保障四个方面，反映出公众对“宋玉兰”们生存困境的心酸与沉重，也反映出公众对社会公平与教育公正的期待。现将部分网友观点摘编如下： ＠IMCA4615：教师每月150元工资，省长县长我真得为你们感到“骄傲”！ ＠一劳永毅：现在都是靠微博曝光才办事。 ＠玉兰：媒体一报道就把几十年没解决的问题一下解决了？应该把那些不干人事的人都撤了？ ＠hanrry5150：还900元，都什么年代啦。 ＠西安王学宝：为什么低于最低工资标准？是否违法？ ＠抗浪鱼＿zxw：为什么不给1000元以上？把钱投绐教师将造福一方，为官一任，就该造福百姓，责任所在，良心所在。 ＠李清亮：为中国教育感到悲哀！ ＠老吴811：乡村教师待遇太低了，低到如此之低悲哀啊！中国人才在哪里？－－广大的农村农民的子女。 4.舆情点评： 此事件中，“坚守讲台40年”和“月薪150元”之间的强烈反差形成巨大的情感冲击力，引发社会各界广泛关注。然而，面对汹涌舆情，山西省陵川县政府直至事件曝光后第四天才进行回应，致使负面舆情发酵扩大，网友注意力从“乡村教师待遇不公”延伸到转正名额分配有猫腻、代课教师维权多年无果、政府部门不作为等问题上，舆情危机不断升级。加之近年来，乡村教育水平落后、师资待遇过低等问题不时刺痛舆论神经，舆论情绪更为沉重。“不能总靠媒体曝光改变代课教师的命运”、“代课教师月薪涨到900元，够了吗？”、“补上代课教师的最短板”等言论引发大量共鸣。针对“宋玉兰”们的遭遇，舆论认为，虽然各级政府已经发力改善，如2015年6月国务院办公厅印发《乡村教师支持计划（2015年－2020年）》，明确提出统一城乡教师职工编制标准，要求各地依法依规落实乡村教师工资待遇问题。但贫困地区的教育现状需要相关部门给予更多重视，包括建立新经费保障机制及加强各项综合配套措施建设，切实改善贫困地区与薄弱学校教师的经济待遇与学生的学习条件。 (此文不代表本网站观点，仅代表作者言论，由此文引发的各种争议，本网站声明免责,也不承担连带责任。) |
